为更进一步实施方城县教育体育局《关于实施立德树人根本任务，建设三美工程的实行意见》，我校结合实际大力投放到创立工作中，在三美工程的基础上，我校伸延为六美，即美丽环境、美丽课堂、美丽班级、美丽教师、美丽学生、美丽家长。为探寻六美建设工程的工作新思路，积极开展了一系列措施，以强化社会主义核心价值观教育为主题，以培育较好行为习惯为基础，优化育人环境，凸显教育教学特色，构建学生、教师、学校三方实时协调发展。

　　美丽校园提高工程。环绕美丽校园积极开展作出彩三小人，我为学校再配光彩活动。

学校时隔持续深化积极开展典雅教育特色活动，以雅而相映、讫而有范为培育目标，以书香、雅行、博学为培育措施，以环境熏陶、魅力活动为培育方法，用孝雅、善雅、博雅增生典雅教育，引领全体师生构建雅言、雅行、雅人生。以六美工程深化典雅教育，做环境育人、文化育人、管理育人、特色育人、课程育人、活动育人，推展学校教育教学工作持续发展，最后构建创立美丽校园的目标。

　　美丽级段构筑工程。环绕美丽级段积极开展目标完全一致、团结一致协作、奋发星舰、争创一流活动。学校的年级组是学校教学研究的基本单位，是增进教师专业化发展的基地。

年级组根据年龄结构，采行中青结合，中年教师帮带青年教师，青年教师大力向有经验的老教师投向。分组教研不会、分组经验交流会、分组联合备课，年级组间的评选活动，让整年级段的老师们团结一致，大力共商教育教学的改革发展，用心参予教育教学的改革实践中。新的入教师亮相课、课改标兵示范课、教学名师引导课、骨干教师展出课等互帮互助的形式，为年级组内教师们搭起交流茁壮的舞台，较好的合作精神让整个级段构成强而有力的凝聚力！　　美丽班级争创工程。环绕美丽班级积极开展人人行事勇担任，争创美丽班集体活动。

班级内通过《人人有事做到，事事有人做到》细化责任，人人参予班级管理，竖立学生主人翁意识，构成人人参予，班班评选的竞争形态。一队一品的特色中队建设活动，夯实典雅教育内涵。班风、班训、班规，把自己的个性特色和核心价值观带入中队文化，使中队各贞特色。通过《德育工作规范手册》、《班主任工作手册》、《文明班级评选》强化规范管理，通过规范管理促成习惯教导，使养成教育与规范管理并驾齐驱，努力做到：雅行、文明、规范、坚决。

　　美丽教师培育工程。环绕美丽教师积极开展学践研写活动。学课标先进设备，托教师素养。墨子理念模式，辟高效课堂。

研问题课题，以定课型范式。写出反省故事情节，轻累积运用。以提高教师课改实行能力、提高课堂教学效益为宗旨，以高效课堂专项课题研究为载体，以念好学、墨子、研、写出四字道德经为基本路径，在全校教师中全面推广五步教学模式，接到了显著效果。

学校相结合引导性校本培训，通过学课程标准、学教材教法、学五步模式等自学活动，提高教师业务能力。以示范课为引导，以研课磨课为抓手，以赛课为载体，促成全体教师想要课改课堂、能改革课堂、贤改革课堂。

通过学、墨子、研、写出使五步教学入脑入心，高效课堂建设如火如荼.　　美丽学生培育工程。环绕美丽学生积极开展学养争做活动。优学校文化，学守则规范。行自主管理，养良习美德。

执着卓越，相争先进设备先锋。知行合一，做到美德少年。我校通过让学校诵读并贯彻《守则》《规范》，并以国学经典为不道德抓手，学校、班级、家庭上下合力，齐抓共管，再行诵读后贯彻，让守则规范内化于心，外化于行。啄木鸟中队爱心银行阳光志愿者等的组织展开自主管理，在构成良好习惯的过程中参予管理。

自学标兵校级明星美德少年、等评选活动，竖立标杆榜样，引领学生见贤思齐，为善向下。从大处着眼，自小处应从，做到粗做到鉴每一步，朝着培育美丽学生雅而相映、讫而有范的目标迈向。

　　美丽家庭成就工程。环绕美丽家庭积极开展记创树辟活动。传家风家训，创优良环境，树根自学榜样，辟幸福家庭。

通过家风家训的承传活动，扩展家庭教育渠道，营造优良的自学环境。一年一度的书香家庭评选活动，让联合自学、共同进步构成共识。

提倡家长及学生终生自学，希望家长做到表率，造就和影响子女教导较好的自学习惯，靠近电视、电脑、手机、麻将、酒桌，使自学沦为家庭成员茁壮与发展的心态行动和内在必须。充分发挥家长委员会的起到，希望家长参予学校管理。定期开会家长会，强化家校联系，强化家长间的交流与自学，探寻教育经验，成就幸福家庭。

　　六美工程的创立，为更进一步提高学校典雅教育获取助力，也是新时代圆梦的迫切要求。我校根据《方案》内容，逐步积极开展创立工作，希望完备基础设施，持续前进洁化、绿化、美化、文化等各项工作，逐步形成校园环境提高、氛围浓烈、学校管理有序、师生整体素质的较好局面。

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